L'Ajuntament de Vilafranca va presentar ahir els recursos d'orientació que existeixen a la vila. Es tracta d'una mena de fotografia que mostra els actors, serveis i recursos d'orientació que formen part del procés de disseny de l'estratègia de ciutat orientadora que es vol impulsar des del consistori. L'objectiu final és arribar a fer una finestreta única amb tota la informació disponible per a les persones interessades en formar-se. La presentació va anar a càrrec de l'alcalde, Pere Regull, la regidora d'Ensenyament, Xell Montserrat, el regidor de Promoció Econòmica i Ocupació, Joan Manel Montfort, i el diputat delegat d'Educació de la Diputació de Barcelona, Rafael Homet.
Xell Montserrat va incidir en què la idea és "mostrar els diferents recursos de l'Ajuntament per tal d'aconseguir l'èxit educatiu dels alumnes". Per això "cal donar visibilitat al paper de l'orientació". Amb aquesta intenció, des de l'Ajuntament es va sol·licitar a la Diputació de Barcelona assessorament tècnic en la matèria. Així, una consultora ha treballat en el darrer any conjuntament i de forma transversal amb vuit tècnics del consistori de tres àrees diferents (educació, joventut i promoció econòmica i ocupació) per tal de visibilitzar "el gran volum de recursos educatius que tenim a Vilafranca".
El diputat delegat d'Educació de la Diputació de Barcelona, Rafael Homet, va apuntar que "davant d'una xifra important d'abandonament escolar prematur, una de les accions és ser ciutat orientadora per tal d'afavorir l'orentació a la vida, sigui quina sigui la porta per la qual entri a l'ajuntament". També va afirmar que "l'educació no és un quelcom tancat, sinó que cadascú té uns itineraris personals que passen al llarg i ample de la vida. Ajudar a l'orentació en cada un dels trànsits de la vida és imprescindible per lluitar contra l'abandonament escolar".
El regidor de Promoció Econòmica i Ocupació, Joan Manel Montfort, va apuntar alguns exemples concrets amb què es troben al consistori, com ara no trobar determinats perfils professionals (paletes o ferrers, per exemple), tot i ser professions amb més possibilitats de feina i salaris més alts, o que es realitzen alguns cicles de formació professional que no s'acaben d'omplir, malgrat haver una alta demanda d'ocupació en aquell camp concret.
L'alcalde de Vilafranca, Pere Regull, va agrair la col·laboració de la Diputació de Barcelona en aquest mapeig i va assegurar que "l'abandonament escolar té conseqüències traumàtiques per a la societat, tant econòmiques, com personals o vivencials”. Per això, és "fonamental trobar una sortida, i la universitat no és l’única. Aquest és un tema transversal que té diferents actors: l'administració, les famílies, els centres escolars i les empreses, i tots hem de treballar conjuntament i coordinar tots els esforços”.
La regidora d'Ensenyament també va explicar que l'any passat es va fer una enquesta als joves de 16 anys, uns 400 a la vila, per saber la seva situació, motivacions i objectius, un test que cada any es repetirà per tenir dades objectives i fer polítiques adients a les demandes dels alumnes: "Volem ajudar a tothom que estudiï a aconseguir els millors resultats", va assegurar Montserrat.